Ivana Ljubimir Dobroslavić

Materijal sadrži tekst o talijanskim riječima koje se odnose na hranu  a koriste se i u engleskom jeziku  video o različitim tipovima paste te popratne zadatke.

Gotov materijal

Le parole italiane del cibo usate anche in inglese

lost-in-translation

Materijal je predviđen za učenike srednjih strukovnih škola - smjer Hotelijersko-turistički tehničar. Sadrži zadatke izrađene u digitalnim alatima, video clip telefonske rezervacije te niz dodatnih zadataka.

La prenotazione telefonica

prenotazione

Materijal sadrži dva video clipa - prihvat gosta s rezervacijom i bez nje (walk-in gost) te prateće zadatke razumijevanja  pisanja i govorenja.

L'accoglienza di un cliente

check-in

Materijal mogu koristiti učenici strukovnih škola smjera hotelijersko-turistički tehničar. Sadrži video prezentacije hotela, zadatke razumijevanja, povezivanja simbola s uslugama koje pruža hotel, itd.

Servizi d'albergo

albergo

Sanja Jelaković Kühner

 tAttività 1: Cioccolato in Google Slides

  

Creerai una stanza virtuale "cioccolatosa" per il tuo avatar/bitmoji. Le istruzioni per creare la stanza sono nel video, in inglese. Lavoreremo tutti in una presentazione di Google Slides, quindi scegli la tua diapositiva e crea la tua stanza virtuale "cioccolato" che include:

a) il tuo bitmoji
b) pareti e decorazioni murali
c)  sfondo
d) mobili (un tappeto, un tavolino da caffè…)
e) cioccolato!




Ricorda, è tutta una questione di cioccolato! Non dimenticare di mettere il tuo nome sulla diapositiva.




La prima diapositiva è stata fatta per te come esempio.







Attività 2: Cioccolato in WordArt

  

Pensa a 10-15 parole che associ al cioccolato. Cerca di essere creativo e originale.

Usa l’applicazione WordArt. Trova la tua forma collegata al cioccolato: caricane una nuova. Non usare quelli che ti vengono offerti.



Attività 3: Come è iniziato tutto?





Siti consigliati per la ricerca:




 

Istruzioni di Google Classroom:




Fai una ricerca online sulla storia del cioccolato e poi crea un fumetto basato su di esso. Il fumetto non dovrebbe essere troppo lungo e non deve coprire l'intera storia. Puoi fare solo una parte della storia del cioccolato.

Per creare il fumetto, utilizzerai StoryboardThat. Oppure matita e carta.

      Fare clic su Crea un nuovo storyboard.

Il tuo fumetto dovrebbe avere tra le 6-12 immagini e dovresti avere dei fumetti con del testo. Presta attenzione ai periodi storici menzionati nella tua storia e al testo che scrivi nella storia. Salva il tuo lavoro in modo che il tuo insegnante possa vederlo prima che tu lo scarichi..

 

Scadenza: fine novembre




Obiettivo: creare uno storyboard a 6 celle che riassuma la storia del cioccolato/di come tutto è iniziato.




Istruzioni per gli studenti: Mostra eventi importanti della storia del cioccolato.




Requisiti: ogni cella deve utilizzare caratteri, una scena, caselle di testo e fumetti, se necessario. .




Salva il tuo storyboard quando finisci di progettare in modo da continuare in seguito e il tuo insegnante può vederlo!

Un tuffo nel cioccolato

cioccolato

Kolinda Gabrilo

Che ore sono? Talijanski jeezik, 6.razred

Che ore sono?

talijanski-jezik-6r

Talijanski jezik, sedmi razred Il corpo umano

Il corpo umano

Na zadnjim satima u nastavnoj godini uvježbavamo futur I.

Učenici u grupama ponavljaju gramatčke strukture  osmišljavaju rečenice pazeći na konjugaciju pomoćnog glagola. 

Učenici završavaju rečenicu:

Quest'estate io...

(primjeri: visiterò l'Italia con gli amici di classe/andrò al mare/ berrò Aperolspritz a Venezia...) 

Učenici rade na A3 papiru uz mogućnost ilustriranja uradaka

Quest'estate io...

Rita Raspar - učiteljica njemačkog jezika

VLASTA RADOSAVLJEVIĆ

Materijal je pisana priprema za izvođenje integriranog nastavnog sata u šestom razredu osnovne škole. Predmeti su Talijanski jezik i Njemački jezik. Učiteljima su vidljivi ishodi koji se žele postići ovim nastavnim satom  kao i materijali potrebni za izvođenje sata: plastificirani QR kodovi na talijanskom i njemačkom jeziku raspoređeni po učionici  radni listići s rečenicama na talijanskom i njemačkom jeziku koje učenici koriste za "trečeći diktat". Sat se izvodi kao ponavljanje i utvrđivanje nakon što su se na svakom pojedinom satu obradile osnovne riječi koje označavaju rodbinske odnose. Sat je zamišljen kao rješavanje problema (učenik mora spojiti rečenice po određenim kriterijima). Navedena je i korelacija s Informatikom. QR kodove izrađuju učiteljice  ali učenik dolazi na nastavu s instaliranim čitačem QR koda  koristi IKT.

Nastavnička priprema

Priprema za izvedbu integriranog nastavnog sata - predmeti: Talijanski jezik i Njemački jezik

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 prezentacija na interaktivnoj ploči ili pomoću prijektora

Prezentacija je izrađena kao popratni materijal uz tematsku cjelinu "Non abbiamo un pianeta B"  a uz lekciju "Dove lo butto?". Može se koristiti 2 ili više školskih sati. Upotpunjena je videom (youtube) s pjesmom koja se nalazi u udžbeniku. Učenici koriste tematski vokabular (il riciclaggio  la raccolta differenziata  ecologia).  Zadatci za učenike se rješavaju uz udžbenik (Le parole importanti)  a postavljen je i zadatak za domaći rad. Na kraju prezentacije nalaze se izlazne kartice.

Ocjena " Koliko si bio/bila zadovoljan/zadovoljna" odnosinse na  zadatak koji učenici odrađuju u razredu: učiteljica je donijela razne predmete koji su zapravo otpad i nekoliko papirnatih vrećica s natpisima. Vrećice "glume" kante za razvrstavanje otpada. Učenici razumiju natpise na vrećicama  uzimaju predmet  imenuju ga i odlučuju u koju vrećicu ga treba baciti.





